|
|
|
MEGA-project
M.E.G.A.- PROJECT IN HET ZESDE LEERJAAR In de maand februari en mei krijgen de leerlingen van het zesde leerjaar een aantal lessen voorgeschoteld i.v.m. sociale vaardigheden en drugpreventie Deze lessen worden gegeven door zowel de politie van Temse (Elke Tempels) als door de leerkrachten van het zesde leerjaar. De bedoeling is de leerlingen weerbaar te maken tegen slechte verslavingen. Men stelt namelijk vast dat kinderen van 11 – 12 jaar reeds kunnen geconfronteerd worden met het gebruik van tabak, alcohol, drugs en overdreven medicatie. Omdat deze middelen kunnen leiden tot ernstige vormen van verslaving heeft men de noodzaak ingezien om preventief te werken naar de lagere schoolkinderen toe. Men wil de kinderen sociaal weerbaar maken. Dit gebeurt in de lagere klassen o.a. met de Axenroos. Het geeft de kinderen inzicht in de verschillende gedragingen die zijzelf of hun vriendjes kunnen vertonen. Bijvoorbeeld de pauw is iemand die zich graag in de kijker werkt. Dit mag als het maar niet overdreven is. De poes is iemand die kan genieten. Ook goed als het maar niet ten koste van iemand anders of van de eigen gezondheid is. Op deze manier leren ze niet alleen gedragingen onderscheiden maar proberen er ook aan te sleutelen. De sociale vaardigheden die ter sprake komen tijdens de lessen van het M.E.G.A.-project, kaderen ook binnen de Axenroos, maar legt nog meer de klemtoon op de mogelijkheden om te reageren in geval ze hun mannetje moeten staan bij aanraking met verslavende middelen. Voor de ouders is er een boeiende uiteenzetting over het project in zaal Roxy. Ook de discussie nadien is zeer verhelderend. En nu maar hopen dat ons jeugdig publiek er wat van zal opsteken en in de toekomst ook daadwerkelijk ernaar zal handelen.
|
|
Laatst aangepast op 16/05/2012 |
